黄海:“四学”模式 着力提升中心组学习成效

作者:路道彬时间:2020-07-16 08:07:12

  • 黄海农场有限公司中心组始终把学习作为加强和改进领导班子自身建设、提高领导干部素质的基础性工作,坚持“四学”,切实优化学习内容,创新学习方式,努力把学习的“软任务”变成“硬约束”,进一步强化学习效果,推动了经济高质量发展。

    ——领导重视带头学。黄海农场有限公司制定党委理论中心组学习计划,制定了包括学习制度、学习内容、学习方式、学习时间、学习效果等综合考核标准,各项指标按实际完成情况进行量化分解,使党员领导干部自觉履行职责,一级抓一级,层层抓落实,带头参加学习,带头记学习笔记,带头作辅导讲座,带头调查研究,带头遵守学习制度,成为勤奋学习、善于思考的模范;解放思想、创新发展的模范;勇于实践、全民创业的模范;始终做到亲自部署、亲自协调、亲自督办,带头学习、带头发言、带头辅导、带头调研,带头做主动学习者、自觉实践者、模范贯彻者。

    ——中心组成员自觉学。全体中心组成员自觉遵守学习中心组学习制度,按照学习安排认真开展学习,对中心组的学习严格按照“自学规定书目、写好学习体会、进行学习提示、听取中心发言、开展理论研讨、做好学习总结、写好学习综述”等七个环节,要求学习必须做到每月一次,“雷打不动”,学习成员请假必须由主要领导批准。中心组成员都自觉把学习作为一种政治责任,一种精神追求,一种思想境界,全面学习打基础,专题探讨求深入,调查研究求实效。把学习的过程作为提升研究的过程,转化为指导工作的过程。把理论及时转化为实践,指导工作。

    ——丰富内容切实学。中心组以政治学习为根本,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。深入学习党章、宪法、党内各项规章制度等各项政策法规;按照在“深”字上下功夫,在“新”字上做文章,在“实”字上出成效的要求,在全面学习的基础上,把需要深入学习的几个问题细化,确定专题。要求每个中心组成员根据自己的工作,针对工作中的问题,选择两个专题,认真学习,深入调研,在年底前拿出有深度理论分析、有实践基础、有科学分析、解决问题的理论调研文章。这就促使中心组成员联系工作学,提高了学习的吸引力;带着任务学,增强了学习的主动性。

    ——围绕中心务实学。中心组学习始终把推动发展作为学习的出发点,直面发展难题,探求破解之策,真正做到了工作重心在哪里,理论学习就跟进到那里。结合工作任务,结合走访调研活动每年中心组学习成员都拟定专题开展调研,撰写调研报告,根据学习贯彻十九大精神要求,集中学习研讨怎么以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导做好新时代各项工作,努力在提升思想认识的同时把学习成果转化为工作成效。进一步提高学习制度化、规范化水平,为打造既政治过硬又本领高强的干部队伍奠定坚实基础。体现了理论学习综述的政治性、理论性、实效性、总结性和指导性。