开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，只有牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，才能确保主题教育取得扎扎实实的成效。笔者以为，“找差距”是开展这次主题教育活动的主要路径和基本方法，是“抓落实”的前提与保障，党员干部只有找准了自身上的“差距”，才能把工作“抓落实”。那么，如何找差距？笔者从以下三个方面谈谈党员干部如何“找差距”。
党员干部要从思想上“找差距”。“思想是行动的先导”。党员干部要对照新时代中国特色社会主义思想找差距。习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是党和国家必须长期坚持的指导思想，是一个系统完整的科学理论体系。党员干部必须潜心研读原著，把握精神实质，真正学懂弄通；必须把它同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观结合起来进行学习，努力祛除陈旧老化的个人思想，确保思想观念符合形势的进步和时代的发展，确保党员干部用最先进的思想、最先进的理论，为人民群众办实事、解难题。
党员干部要从行动上“找差距”。“行动是思想最有力的注脚”。党员干部要对照党中央决策部署找差距。党员干部作为中央决策部署的执行者、为民办事的落实者，只有把党中央重大决策部署相关文件弄通吃透，才能保证执行政策不走样，具体落实不变通，才能把党的惠民惠农政策落实落地。在执行决策部署过程中，党员干部要反思自己有没有不在乎、走形式、搞变通？有没有假忠诚、假担当，假大空？有没有揽权不担责，碰到问题推、落实责任移，压实责任“甩锅”的行为？
党员干部要从政绩上“找差距”。学生要讲成绩，官员要讲政绩。党员干部要对照人民群众新期待、对照先进典型、身边榜样找差距。要把人民群众的新期盼当作自己为民服务的新要求。把人民群众对美好生活的向往，就是当作党员干部的奋斗目标。党员干部要在对照新时代人民群众新期待、新向往、新需求中找自己存在的差距，补足自己为民服务的短板，在补短板中，不断提升自己办事干事的实效。
