问题是时代的声音，问题是创新的源头。带着问题学，带着问题去调研、聚焦问题抓整改，这是开展主题教育的基本要求和重要抓手。如何去发现问题，如何去检视问题，则需要勇于亮出标准尺，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。
检视问题关键在发现问题，发现问题必须有标准。如果标准不高，要求不严，问题自然就找不准，也挖不深。对照党章党规找差距，是主题教育和检视问题的重要内容，是推动党员干部主动检视自我、自觉修正错误的重要措施。对照党章党规就要重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，进行自我检查。
发现问题，也要认领问题。不能把问题抛给别人，自己当翘脚老板，当甩手掌柜。党员干部要认真学习《中国共产党党内重要法规汇编》，逐段逐句学习党章、准则、条例，深刻领悟党的初心是什么？使命在哪里？对照检视分析，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。也就说党员干部要主动担责揽责，不能拿手电筒，只照别人不照自己。
要敢于拿出刀口向内的勇气和胆识。要把自己放在检视问题的聚光灯下去聚焦，要从个人、职责和工作的层面去立体扫描，该自己的责任必须要主动承担，主动认领。深入分析，深度剖析，做到见人见物，具体到位。“三个摆进去”就是一种自我倒逼和自我动刀。立说立行，立说立改。检视问题关键在整改落实，关键在落地生根。对于党员干部而言，不仅要带头学，带头查，更要带头改。
要边学习、边对照、边检视、边整改，增强查摆和解决问题的针对性。对照一次就提醒一次、扯一次袖子，不断增强党员干部党的意识、党员意识、纪律意识，不断提升政治境界、思想境界、道德境界。要始终做到以上率下、作出示范，督促班子成员和基层单位党员干部找准问题、解决问题。上行下效，上下同心，齐心协力，把问题解决在基层，把问题解决在工作第一线，把问题解决在田间地头，主题教育就会释放出巨大的动力活力。
