学习习近平总书记系列重要讲话贯彻十九届四中全会精神，开展“不忘初心，牢记使命”主题教育和解放思想大讨论，践行群众路线、“三严三实”、“两学一做“是党员干部当前一项重要的政治任务。学习教育特别强调党员干部综合素质的提高，党员干部提高素质必须加强制度建设，而制度的关键在于执行力。
在现实的工作生活中，一些党员干部制度意识淡薄，是制度执行中最大的阻力和障碍。有的党员干部明明清楚什么是硬性规定，但对能够灵活变通的下属却持默许态度，认为这是具有协调能力、活动能力、办事能力的表现；有的执行制度砍偏斧，关系疏远的严肃处理，关系亲近的睁只眼闭只眼；有的领导也强调制度建设，也抓贯彻落实，但只针对下属或其他同志，把自己置于制度约束之外。解决好这一问题，就要求各级党员领导干部率先垂范，起到表率作用。对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言执行力就是战斗力；对企业而言执行力就是经营能力。而衡量执行力的标准，对个人而言是按时按质按量完成自己的工作任务；对企业而言就是在预定的时间内完成企业的战略目标。
在“不忘初心，牢记使命”主题教育和群众路线教育实践活动中，我们就是要解决执行不力的问题，要充分发扬民主，广泛吸收职工群众参与，真诚接受职工群众监督，把职工群众满意作为评价工作成效的重要依据，让职工群众亲身感受到教育实践活动带来的变化和取得的实效，特别是以科学发展观指导资源整合、体制改革、转型升级、民生工程等工作所取得的实效。党员干部的榜样作用很重要，党风正，则民风正；党员领导干部作风正，则人民群众心气足。群众路线，是通过一个个具体的党员干部的作风来体现的。干部作风如何，直接影响人民群众对党的感情，对党的事业的认同与支持。大量事实表明，正确的政治路线确定之后，要靠作风过硬的执政骨干率先垂范，带领人民群众一道去执行。近年来，个别领导干部官僚主义、形式主义问题突出，奢侈浪费现象严重，他们有的拒绝接“地气”，漠视群众疾苦冷暖；有的群众工作能力下降，融不进基层，融不到群众中去；有的把到群众中去当成“秀”来做，脸热心冷，貌合神离。这些现象，虽然只发生在个别党员干部身上，但伤害了群众感情，疏远了党群关系，损害了党的形象。对此，我们必须保持清醒的头脑，通过加强作风建设，增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，以优良的作风取信于民。
党员干部面对新形势新任务，一要以身作则，破除特权意识。领导干部应该正确看待制度的约束作用，要懂得制度不仅是紧箍咒，也是护身符，可以保护我们干干净净干事业。把制度当作镜子和尺子，经常照、经常量，特别要看自己在办事、用人、花钱等问题上，是否合法合规。二要认真履责，管好身边人。要管住自己的人，看好自己的门，不让自己的下属犯错误，不让配偶、子女及身边工作人员出问题，对不良苗头及时提醒、及时纠正。三要加强考核，严格要求。把制度执行情况纳入领导干部年度工作考核和党风廉政建设责任制考核，作为检查惩防体系建设情况和领导干部述职述廉的重要内容，督促领导干部严格执行制度。在群众路线教育、“三严三实”、“两学一做”教育实践过程中，“正衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病”。 不断增强制度意识、纪律意识、法治意识，牢固树立严格按制度办事的观念，养成自觉执行制度的习惯，把制度转化为党员干部的行为准则、自觉行动。
