学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，开展解放思想大讨论活动，巩固群众路线、“三严三实”、“两学一做”专题教育成果，对新时代党员干部提出新的更高的要求。在学习教育中谈心谈话是做好干部工作的重要方法，要提高谈心谈话质量和效果，就要把握好为什么要谈、谁与谁谈、怎么谈、谈什么四个要素。
要弄清为什么要谈。要以十九大精神为指导，解放思想，统一认识。当前一部分党员干部不愿意开展谈心谈话，存在批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕丢选票，批评自己怕没面子的心理障碍，导致谈心谈话流于形式，党内政治生活出现一团和气倾向。开展经常性谈心谈话，既可以及时了解党员干部的工作、生活情况和思想动态，又能及时发现部分党员干部存在的苗头性、倾向性问题，及时进行教育帮助。
要强调谁与谁谈。抓住领导干部这个关键少数，与单位一把手进行谈心谈话要了解领导班子运行情况、班子成员履职情况、工作落实情况，以及近期工作思路、中心工作和重点任务推进落实的进度和力度，确保领导班子意志上的统一和行动上的一致。首先关注关键岗位干部。重点对班子成员、新提拔使用、平职交流、调整退出等关键岗位的干部进行深入谈话，及时了解思想状况、生活情况、本人诉求，帮助他们强化宗旨意识，纠正不良思想，提升能力。其次覆盖一般党员干部群体。部分党员干部觉得领导平时忙，没有时间谈，即使有机会跟领导谈心谈话，也不敢谈上级领导的问题，使经常性谈心谈话的效果打了折扣。领导干部要主动与下级开展谈心谈话，真正做到谈心有交流、有交锋、有交心，有共识、有共振、有共勉，让不敢谈逐渐变成大胆谈，营造谈心谈话的良好氛围。
要把握好怎么谈。一把钥匙开一把锁，让谈话起到解心结、甩包袱、给动力的作用，要坚持三个找准：首先找准年龄差距。年龄与谈话者相仿、较为熟悉的谈话对象，可开门见山，说明想要了解的问题；年纪较长的，应怀着尊敬的态度，多征求问询；年纪较轻、积极主动的，可直接说明要求，使谈话对象很快参与进来，发表看法。其次找准性格差异。性格内向者，采取直接提问的方式，鼓励引导谈，使谈话对象顺着提纲进行；性格外向者，采取漫谈式，让谈话对象有更多的发挥空间，多方位了解干部情况；容易情绪波动的谈话对象，一定要沉心静气地谈，要进行综合分析研判。三是找准心态差异。新提拔任职的谈话对象，要敢于泼冷水，少一些赞美，多一些警告；对落选的谈话对象，引导其保持心态平和，正确看待进退留转；对长期工作在基层一线的谈话对象，重点谈工作成绩，让他们在奉献中实现自我价值；对不在状态的党员干部，要主动约谈、上门面谈，及时敲警钟。
要明确谈什么。谈心谈话既要讲究方式方法，也要有深度、有力度，不能轻描淡写。首先谈思想。了解谈话对象思想状况，对苗头性、倾向性问题及时提醒，引导其坚定理想信念，拧紧思想总开关。其次谈工作。与谈话对象就工作开展情况进行交流，对工作中的优异表现加以表扬肯定，对出现滑坡退步抵触的要帮助分析原因、找准症结、对症下药，以达到提升工作能力、提高团队精神的目的。同时征求党员干部对工作的意见和建议，促进工作顺利开展。三是谈生活。了解和掌握党员干部的生活状态，交流在生活中的感受。对生活中存在的困难积极出谋划策，帮助其解决困难，使党员干部体会到组织的关怀与温暖。四是谈问题。谈话组织者要聚焦四风问题，查找差距、深挖根源，特别在廉洁守纪方面，要通过谈心谈话咬耳朵、扯袖子，达到红脸出汗、排毒治病的效果。
