为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中四中五中六中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，更好地落实中宣部关于开展“全民读书”活动的有关要求，不断提高党员干部职工居民的思想道德素质和科学文化素质，各级党政组织应积极推进全民读书活动。新时期新任务要求有更多的学习型人才。实现全面小康、实现现代化，需要提高全民文化素质，建设知识型社会。因此，我们要树立终身学习的理念，人人应养成读书习惯。
许多读者都会有这样的体验：对读书形成习惯，读书的自觉性就强，越读越爱读，甚至手不释卷，废寝忘食。相反，对读书就没有兴趣，就缺乏自觉性，越读越厌倦，甚至会把读书看成是一种苦恼和负担。这就说明有没有读书习惯有没有读书兴趣对能否做到认真看书学习有很大影响。
读书的习惯是一个人求知与求学欲望的体现，是强烈的上进心的反映。读书的习惯可以促使人们自觉地去接近书本，发挥读书的积极性。伟人毛泽东爱读书，藏书十多万册，可谓古今中外，博览群书，成为杰出的政治家、军事家、理论家。孙中山先生曾说过：我一生的嗜好，除了革命之外，只有好读书，我一天不读书便不能生活。英国政治家、科学家约翰.卢保克在《读书的乐趣》一文中说：书籍比任何馅饼、蛋糕、玩具和世界上的一切风景名胜更有价值。习惯能成自然，习惯靠平时养成，习惯是读书的潜在动力。求知的兴趣、乐趣越大，读书的动力越强，效果也就越好。
读书本身就可以有效地培养读书的习惯。古人云：“不在其中，不知其味。”有些人所以对读书不感兴趣，有一个共同的原因，就是平时不大肯读书，没有养成习惯，没尝到读书的乐趣。而只有平时肯读书的人，才能亲自感觉到读书的滋味。在读书过程中，逐步形成习惯，书本中各种新奇的事物和知识的吸引，会越读越感到有兴趣。读的书越多，从书本中尝到的甜头也越多，就越会增强读书的习惯和书本产生浓烈的兴趣。可以说，读书的过程，也是获得读书习惯培养读书兴趣的过程。
善于把从书本上学到的知识，应用到生活和工作中去，有利于巩固和发展读书的习惯。书本知识不等于能力，也不能自发地变成生活和工作的能力。如果能把书本知识转化为实际能力，做到学以致用，那就会更深切体会到读书的无比乐趣。“书到用时方恨少”。一个人有了对书本知识“知不足”和“方恨少”的需求，读书就会成为他生活中必不可少的内容。在社会主义市场经济大潮中，我们要学政治、学经济、学文化、学技术。应用好书本知识，在“创业、创造、创新、创优”工作中，每取得一点成绩，都会进一步增强读书的兴趣，帮助你养成每天读书的习惯。
